牡丹江医学院学报

2018, (03) 147-149

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强化学科竞赛教学引领促进创新医学人才培养

杜鹃;庞刚;汪思应;

摘要(Abstract):

培养创新型人才是医学教育的重要目标,而大学生学科竞赛是高校培养学生创新能力的重要途径。相较于课堂教学,学科竞赛要求学生能够主动学习,并独立探索、分析和解决问题。我校基础医学学科立足高等医学教育培养创新型人才的战略目标,充分发挥学科竞赛的优势,将其与理论学习、实践教学、科研活动相结合,将创新与创业融入学生培养全过程,在学生综合素质和创新能力培养中获得显著成效,先后多次获得省级以上奖项。而学科竞赛反哺教学,则有效的提高了教师的教学能力与教学质量,在推动创新医学人才的培养的同时引领基础医学教学新体系的构建。

关键词(KeyWords): 学科竞赛;创新;医学人才;实践教学

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 杜鹃;庞刚;汪思应;

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