牡丹江医学院学报

2020, v.41;No.182(05) 157-159

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基于“科学精神培养”的药理学课程思政教学研究

刘婷婷;

摘要(Abstract):

针对药理学学科特点,在专业课学习的同时深入挖掘课程思政元素。本文基于科学精神培养的角度进行课程与思政的融合。以社会热点事件、历史名人名事、以及身边事三方面为契入点,通过思政教育元素的融入,使学生在解析专业知识的同时,感知科技创新、科技进步的重大意义,学会用科学的思维发现问题、解决问题,激发医学生不懈的职业追求与家国情怀。

关键词(KeyWords): 药理学;课程思政;科学精神

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省高等学校省级质量工程项目(2019kfkc187)

作者(Author): 刘婷婷;

Email:

DOI: 10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2020.05.043

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