牡丹江医学院学报

2017, v.38;No.164(05) 164-165+160

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

案例讨论式教学法在《营养与食品卫生学》教学中的应用

姚立岩;杨晓炜;王栋;杨红梅;杨凤华;

摘要(Abstract):

目的探索案例讨论式教学法在《营养与食品卫生学》教学中的应用,改善教学效果,以适应新时期的教学发展需要。方法以2013级预防医学专业本科生为研究对象,实验组30名学生采用案例讨论式教学法;对照组30名学生采用传统教学法,通过课程考试和问卷调查进行评估。结果两组学生卷面总成绩及主观题成绩实验组高于对照组(P<0.01);客观题成绩无统计学差异(P>0.05),学生及用人单位对案例讨论式教学法满意度高于传统教学法,除两组学生对提高内容记忆的认可度差异无统计学意义外,其他各项指标差异均有统计学意义(P<0.05)。结论案例教讨论式学法可提高学生的学习成绩、学习积极性及分析解决问题的能力,在《营养与食品卫生学》教学中值得进一步推广。

关键词(KeyWords): 案例讨论式教学法;营养与食品卫生学;教学探索

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 牡丹江医学院教育教学改革研究项目(201203)

作者(Authors): 姚立岩;杨晓炜;王栋;杨红梅;杨凤华;

DOI: 10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2017.05.055

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享