浅谈如何提高外科手术学实验室最大使用价值
张静;刘再英;刘艳杰;邓卫红;杜尔滨;
摘要(Abstract)：
<正>1建设符合培养目标和学生特点的实验课程体系从各医学专业核心能力出发,将课程与相关专业课程的知识内容进行整合,通过在诊断学,外科学,全科医学,麻醉学,影像学,急诊急救等模具上的操作,实现了真实临床情景的模拟训练,为提高学生的职业道德、沟通技能、人际交往能力、批判性思维和研究能力、分析解决问题等能力奠定了坚
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation): 黑龙江省教改工程项目
作者(Authors): 张静;刘再英;刘艳杰;邓卫红;杜尔滨;
DOI: 10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2012.03.013