CBL联合构建知识结构导图法在医学免疫学教学中的应用
鞠宝玲;聂影;朱伟;宋宝辉;张红军;
摘要(Abstract)：
为了提高教学质量,培养高素质的医学人才,在医学免疫学课程教学中,开展以案例教学(Case-Based Learning, CBL)联合构建知识结构导图的教学方法,结果表明,两种教学法优势叠加,不仅激发了学生学习热情和兴趣,提升基础知识水平,同时也促进了综合素质的提高,取得了良好的教学效果。
关键词(KeyWords)： 免疫学;教学方法;知识结构导图;CBL
基金项目(Foundation): 牡丹江医学院教育教学改革项目(MYPY20180003);; 黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题(GJB1421331);; 黑龙江省省属高等学校基础科研业务费(2018-KYYWFMY-0024)
作者(Authors): 鞠宝玲;聂影;朱伟;宋宝辉;张红军;
DOI: 10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2021.05.049
参考文献(References)：
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