牡丹江医学院学报

2014, v.35;No.142(01) 67-69

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临床教学实施模块对护士培训的实践及效果评价

张静云;吴伟婵;麦明霞;

摘要(Abstract):

目的:探讨临床教学实施模块在实施对护士培训方面的实践及效果评价,以提高护士培训水平和质量。方法:选取我院入岗13a的护士共120名,按随机分配原则分为实验组和对照组,实验组和对照组护士各60名。实验组由护理部、科教科按临床教学实施模块采取病区护理教学查房、专题病历讨论、临床操作技能观摩、专题小讲课、护理文书规范书写培训等方法进行培训;对照组培训形式采取病区平时培训及自我培训。比较两组护士在基础护理质量、病床管理、护理文件书写、护理操作水平。结果:两组在医院医疗服务质量评估中基础护理质量、病床管理、护理文件书写、护理操作水平得分对照组有明显提高,差异有显著性(P<0.05)。结论:临床教学实施模块能调动护士的主观能动性,提高护士运用护理程序及逻辑思维的能力及护士操作水平;同时也提高总体护理查房水平和操作示教护士及教学水平。

关键词(KeyWords): 临床教学实施模块;护士培训;实践;效果

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 张静云;吴伟婵;麦明霞;

DOI: 10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2014.01.013

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